新出版的《十萬個為什么》將面世近九成新問題
2013-08-01 15:57 來源：文匯報 責編：陳莎莎
- 摘要：
- 《十萬個為什么》(第六版)將于8月13日在上海書展面世。昨天，上海少年兒童出版社副主編、負責叢書統籌工作的洪星范在接受記者采訪時表示，新版《十萬個為什么》只會保留第五版的少數經典問題，將近九成都是新“為什么”。
【CPP114】訊：《十萬個為什么》(第六版)將于8月13日在上海書展面世。昨天，上海少年兒童出版社副主編、負責叢書統籌工作的洪星范在接受記者采訪時表示，新版《十萬個為什么》只會保留第五版的少數經典問題，將近九成都是新“為什么”。尤其值得稱道的是，書中的大量“為什么”是向全國少年兒童征集得來的，代表的是當前孩子們最關心、最愛問的問題。中科協主席、中科院院士韓啟德受邀擔任新版總主編。
經過數百位編委、院士、科普作者(包括科學松鼠會)歷時4年的努力，第六版《十萬個為什么》終于起印。據悉，對于之前幾次改版基本上“保留三分之一、改變三分之一、增加三分之一”的做法，這一次只會保留第五版的少數經典問題，其他問題大部分是孩子們新提出來的，可以說是一次全新的改版。
孩子們的問題與以前不同
隨著時代發展，孩子們關心的問題和以前有很多不一樣。譬如，過去的孩子們常問“我是從哪里來的”、“先有雞還是先有蛋”、“冰棍為什么會冒白煙”、“有的小孩為什么會長白頭發”、“路邊的大樹下半截為什么要刷成白色”等，而現在的孩子則更“尖銳”：“為什么有人在牛奶里面加三聚氰胺”、“為什么要用瘦肉精來喂豬”，針對這些問題，《化學分冊》增設了食品化學與營養學的章節。
還有些問題來自“更敏感”的兒童，比如“為什么我是我，而不是別人”、“為什么別人比我聰明”、“女孩為什么比男孩溫柔”、“為什么我有時候會很傷感”……洪星范說，現在的孩子自我意識越來越強，會關注自己和別人的差異。這些問題問得很有意思，但回答起來卻并不容易。據悉，五花八門、極富想象力的“為什么”，常常讓德高望重的院士、科學家們感到棘手。
楊雄里院士提醒跟自己一起編寫新版《十萬個為什么》的科學家同行：“給研究生講課容易，給本科生講課難一點，給高中生、青少年講課更難，面對兒童，對我們科學家來說也是一種挑戰。”
中國工程院院士黃培康回憶說，錢學森生前曾提醒他，一個科學家不能把自己的專業知識給非專業的人講清楚，并且讓他們聽明白，那么就說明他的專業知識還沒學好。隨著網絡的出現，不少青少年一遇到問題通常就會問“百度”、問“谷歌”，這種習慣對《十萬個為什么》的新版編寫是很大的挑戰。所以，第六版《十萬個為什么》的編寫，除了知識性，更要注重趣味性。
童年提問需要一生來回答
“人在童年時期提出的問題，有的需要用一生來回答，有的，終其一生卻也得不到答案。答案固然重要，懂得提問才是根本。”韓啟德告訴記者，“每一個‘為什么’都意味著積極的探索和獨立的思考。50年來，《十萬個為什么》不斷推陳出新，唯一不變的是‘為什么’這一提問方式，它培養并保護著孩子們對提問的興趣和習慣，而‘一問一世界’的形式，也正是半個世紀以來《十萬個為什么》被幾代讀者喜愛的重要原因。”
與前五版相比，即將面世的第六版有一些新的特點。原來的《十萬個為什么》中，每個“為什么”只有一個答案，而新的版本中大約有十分之一的問題不設置標準答案，而是采取列出科學界不同說法的方式，力求做到在介紹科學知識的過程中，給孩子們保留一個開放的空間，也因為對很多科學問題的探索還在往前發展，本身并未窮盡。
經過數百位編委、院士、科普作者(包括科學松鼠會)歷時4年的努力，第六版《十萬個為什么》終于起印。據悉，對于之前幾次改版基本上“保留三分之一、改變三分之一、增加三分之一”的做法，這一次只會保留第五版的少數經典問題，其他問題大部分是孩子們新提出來的，可以說是一次全新的改版。
孩子們的問題與以前不同
隨著時代發展，孩子們關心的問題和以前有很多不一樣。譬如，過去的孩子們常問“我是從哪里來的”、“先有雞還是先有蛋”、“冰棍為什么會冒白煙”、“有的小孩為什么會長白頭發”、“路邊的大樹下半截為什么要刷成白色”等，而現在的孩子則更“尖銳”：“為什么有人在牛奶里面加三聚氰胺”、“為什么要用瘦肉精來喂豬”，針對這些問題，《化學分冊》增設了食品化學與營養學的章節。
還有些問題來自“更敏感”的兒童，比如“為什么我是我，而不是別人”、“為什么別人比我聰明”、“女孩為什么比男孩溫柔”、“為什么我有時候會很傷感”……洪星范說，現在的孩子自我意識越來越強，會關注自己和別人的差異。這些問題問得很有意思，但回答起來卻并不容易。據悉，五花八門、極富想象力的“為什么”，常常讓德高望重的院士、科學家們感到棘手。
楊雄里院士提醒跟自己一起編寫新版《十萬個為什么》的科學家同行：“給研究生講課容易，給本科生講課難一點，給高中生、青少年講課更難，面對兒童，對我們科學家來說也是一種挑戰。”
中國工程院院士黃培康回憶說，錢學森生前曾提醒他，一個科學家不能把自己的專業知識給非專業的人講清楚，并且讓他們聽明白，那么就說明他的專業知識還沒學好。隨著網絡的出現，不少青少年一遇到問題通常就會問“百度”、問“谷歌”，這種習慣對《十萬個為什么》的新版編寫是很大的挑戰。所以，第六版《十萬個為什么》的編寫，除了知識性，更要注重趣味性。
童年提問需要一生來回答
“人在童年時期提出的問題，有的需要用一生來回答，有的，終其一生卻也得不到答案。答案固然重要，懂得提問才是根本。”韓啟德告訴記者，“每一個‘為什么’都意味著積極的探索和獨立的思考。50年來，《十萬個為什么》不斷推陳出新，唯一不變的是‘為什么’這一提問方式，它培養并保護著孩子們對提問的興趣和習慣，而‘一問一世界’的形式，也正是半個世紀以來《十萬個為什么》被幾代讀者喜愛的重要原因。”
與前五版相比，即將面世的第六版有一些新的特點。原來的《十萬個為什么》中，每個“為什么”只有一個答案，而新的版本中大約有十分之一的問題不設置標準答案，而是采取列出科學界不同說法的方式，力求做到在介紹科學知識的過程中，給孩子們保留一個開放的空間，也因為對很多科學問題的探索還在往前發展，本身并未窮盡。
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